Análisis del léxico sobre las mujeres en el discurso prejuicioso de los refranes y las coplas desde una perspectiva de género

Mendoza

Congreso; Coloquio Internacional Interdisciplinario. Educación, sexualidades y relaciones de género. Investigaciones, experiencias y relatos; 2014

Organizado por Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Instituto de Estudio de Género y Mujeres UNCuyo; Equipo Provincial de ECI Mendoza; Facultad de Filosofía de la UBA.

Análisis del léxico sobre las mujeres en el discurso prejuicioso de los refranes y las coplas desde una perspectiva de género Este trabajo aborda el análisis del léxico prejuicioso relativo a las mujeres en los refranes y en las coplas, desde una perspectiva de género y basado en el Análisis del discurso ideológico, de Teun Van Dijk. En esos textos, uno de los temas predominantes es la misoginia, tópico que, sentenciosa y duramente, modela representaciones en la que la mujer es sometida, dominada y denostada, en una relación asimétrica de subordinación, por los integrantes de una sociedad patriarcal y falogocéntrica, dueña de hábitos perversamente monológicos (Braidotti, R. 2000: 26). La posibilidad que abre esta mirada crítica sobre las coplas y refranes nos compromete a asumir una manera distinta de enseñar y de aprender los textos de la tradición oral. Esto es, transformar nuestras clases en espacios de resistencia crítica a identidades hegemónicas de todo tipo; propender a que la mujer invisibilizada y cosificada de esos textos tradicionales se haga visible, recupere su subjetividad y su agencia en el discurso. O sea, generar acciones positivas que promuevan relaciones recíprocas entre los individuos, en pos de abrir caminos hacia ciudadanías ecuánimes.