InterRom: un approccio di comprensione multilingue

Studi Italiani

El Copista

Lugar: Córdoba Capital; Año: 2006; p. 281 - 291

L?acquisizione di competenze parziali simultaneamente in più di una lingua è una delle direzioni tracciate dalla politica di diversificazione linguistica indirizzata al superamento delle situazioni di monolinguisno in favore di una pluralità di lingue. L?articolo presenta la ricerca su intercomprensione fra lingue romanze portata avanti dall?equipe InterRom. Essa è imperniata su tre dimensioni: quella politica che si propone di recuperare l?interesse per lo studio delle lingue romanze negli ambiti accademici; quella strettamente linguistica che intende sviluppare le conoscenze delle basi linguistiche comuni alle lingue romanze e quella culturale che riconosce il valore