CHIAPPERO MARIA CECILIA
Congresos y reuniones científicas
Título:
Análisis y Autorreflexión. Fracaso/Logro de la Enseñanza y Evaluación de lectura y escritura
Lugar:
Córdoba Capital
Reunión:
Congreso; VII Congreso Internacional Cátedra Unesco, Lectura y escritura: continuidades, rupturas y reconstrucciones; 2013
Institución organizadora:
Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba
Resumen:
Los docentes que adhieren a un proceso socio-constructivista deben tener en cuenta las reglas del discurso de la comunidad para la cual los escritores alumnos producen sus textos. No se debería subestimar la necesidad de que exista este tipo de instrucción en el aprendizaje académico de una lengua, dado que la construcción de los textos es compleja y los alumnos pueden no ser conscientes de las convenciones que tienden a regir el discurso académico.