Las TIC en la enseñanza de lenguas: reflexiones sobre su inclusión en las prácticas de enseñanza.

Tecnologia, formação docente e ensino de línguas em diálogo

Pontes Editores Ltda

Lugar: Sao Paulo; Año: 2021; p. 127 - 146

En este capítulo nos proponemos una reflexión acerca de las prácticas de enseñanza de la lengua que implican el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), dejando intencionalmente de lado el inventario de herramientas y aplicaciones disponibles para su utilización en clase. Clave desde el proceso didáctico sería trascender la pregunta sobre qué usar o cómo usar las TIC en clase, para preguntarse el por qué y para qué de la tecnología en función de los propósitos de enseñanza.