Sobre la lectura en I. Calvino. Una cartografia que dellimita sentidos

Lectores y lectura

Anábasis

Lugar: Cordoba; Año: 2012; p. 151 - 158

Las discusiones sobre la lectura orientan su atención al lector, es él quien organiza un espacio legible (una literalidad), y quien organiza un camino necesario hacia la efectuación de la obra (una lectura) (De Certeau, 2007: 183). Ítalo Calvino, lector constante, seducido por el placer y la comprensión que la lectura brinda la destaca como un medio de aprendizaje y comunicación inigualable. La lectura ávida, atenta y responsable de un vasto universo de libros consagrados, de centenares de manuscritos de autores celebres y desconocidos fue una actividad que Calvino desarrolló a lo largo de toda su vida. Estimulado por múltiples lecturas y capaz de una lógica asociativa que vincula al texto con múltiples significaciones y re lecturas el autor /lector reconoció el valor de textos clásicos, marcó una línea editorial y definió un estilo individual. Formas estas que actualizaron su relación con la tradición y definieron una concepción de cultura que es presencia en el mundo e intervención en la realidad, un modo para afirmar exigencias imprescindibles de valor universal.