En este trabajo se describe la experiencia del dictado de un curso de Análisis Multivariado usando el lenguaje R, dirigido a estudiantes de un Magíster en Estadística Aplicada, cuyo conocimiento les permite a los participantes resolver, entre otros, problemas de reducción de variables en grandes bases de datos, agrupamiento de casos y clasificación de observaciones en grupos pre-establecidos. Como la mayoría de las técnicas multivariadas son muy intensivas en los cálculos, y conllevan gráficos y diagramas muy complejos, resulta indispensable utilizar herramientas informáticas. La elección del lenguaje R se debe a que brinda la posibilidad de utilizar rutinas muy elaboradas y disponibles en la red; permite al estudiante explorar y ajustar las rutinas a sus propias necesidades, y se caracteriza por su enorme flexibilidad. La totalidad del curso calificó positivamente el uso del lenguaje R y la mayoría consideró que su aprendizaje no fue sencillo pero sí muy valioso y destacaron como un logro del curso las prácticas planificadas.
