LICENCIATURA EN GESTIÓN UNIVERSITARIA: SOSTENIENDO EL PROYECTO DESDE EL ESPACIO VIRTUAL

La Fuerza de la Virtualidad: experiencias sobre docencia, investigación y gestión en tiempos excepcionales /

Editorial Economicas

Lugar: Cordoba; Año: 2021; p. 231 - 241

Desarrollamos a continuación la experiencia recorrida en el año 2020 durante la implementación, institucionalización y apertura de la carrera de Licenciatura en Gestión Universitaria (LGU) de la FCE. Nuestra experiencia da cuenta de los desafíosque implicó iniciar el dictado en un marco de pandemia y aislamiento social considerando las numerosas adecuaciones que debieron diseñarse e implementarse en un plazo acotado. Relatamos el importante acompañamiento de la Comisión deSeguimiento Curricular en los procesos de decisión sobre la modalidad de dictado, evaluación, canales de comunicación y metodologías de trabajo dentro de las asignaturas, como así también del importante aporte de los equipos docentes.Como parte de la comunidad universitaria y de la sociedad en general, entendemosque esta experiencia nos ha enriquecido como equipo de trabajo y como propuestaeducativa. Los desafíos que tenemos por delante nos encuentran, gracias a todo lovivido, más sólidos y preparados para la experiencia