Miradas y voces de la investigación educativa II, Primera edición. Innovación educativa con miras a la justicia social. Aportes desde la investigación educativa. Currículum y diversidad

HORACIO ADEMAR FERREYRA; LYA SAÑUDO GUERRA

Comunic-Arte, Universidad Católica de Córdoba Argentina y Red de Posgrados en Educación AC, México

Lugar: Córdoba; Año: 2020 p. 209

978-987-602-449-5

Este segundo volumen de Miradas y voces de la investigación educativa está dedicado a dos temas relacionados y relevantes que son Currículum y diversidad, estrechamente vinculados si tenemos como marco el sentido último de la investigación científica educativa que es la justicia social. Está constituido por once artículos que aportan y acumulan conocimiento útil en estos temas que de muchas maneras se encuentran imbricados entre sí, pues la condición de atención a la diversidad está (debe estar) presente en todos los niveles y tipos de proyectos curriculares.Es una colaboración internacional de un total de 26 autores y autoras, 14 con elgrado de doctor, cuatro de maestría o magíster, cuatro de licenciatura, dos de ingeniería y dos doctorandos. Sus instituciones de pertenencia, en la mayoría, son universitarias y, en menor proporción, instituciones de formación docente y centros de posgrado. Son colaboraciones de diferentes países: siete documentos son de Argentina, dos de México, y España y Colombia con uno cada uno.Las investigaciones y ensayos están dirigidos a aportar conocimiento a casi todas las modalidades y niveles educativos, abarcan temas referidos al posgrado, la universidad, la educación media o secundaria -técnica y general-, la técnica profesional, la primaria y primera infancia o preescolar. Sus aportes permiten tener un panorama de la comprensión de la problemática, la lógica interna de los procesos, el conocimiento útil para la mejora y, en algunos casos, propuestas y recomendaciones concretas de uso con la clara conciencia de que esto contribuye a la justicia social.