Materiales de enseñanza y aprendizaje de lenguas-culturas extranjeras sensibles al contexto: presentación de un proyecto de desarrollo de materiales

Valladolid

Congreso; 37 Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada AESLA; 2019

Asociación Española de Lingüística Aplicada AESLA

En el contexto educativo de Argentina existen numerosos escenarios de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras que requieren de materiales que respondan a la diversidad de exigencias curriculares de cada uno. Especialmente en las escuelas secundarias públicas de la provincia de Córdoba con orientación en lenguas es necesario contar con materiales de enseñanza y aprendizaje que den respuesta al carácter plurilingüe del currículo. Dada la ausencia en el mercado editorial local de tales materiales, proponemos un proyecto de diseño de materiales para dar respuesta a esta necesidad. El presente artículo describe el contexto de intervención, el marco teórico que sustenta la producción de los materiales, y presenta un actividades que forman parte de unidad didáctica para dicho contexto.