Spezifische Aspekte regionaler Lehrmaterialien für DaF als 2. Fremdsprache

LÓPEZ BARRIOS, MARIO LUIS; JÁIMEZ, LUIS EDUARDO

Rosario

Congreso; 5º Congreso Argentino de Profesores de Alemán; 2004

Der Beitrag gibt einen Überblick über die unterscheidenden Merkmale regionaler Lehrmaterialien und zeigt mögliche Wege der Darstellung kontrastiver Erklärungen im Bereich der linguistischen Teilsysteme (z.B. Morphologie, Phonologie, Lexik) und der Behandlung interkultureller Phänomene. Da Deutsch in unserem Unterrichtskontext eine typische zweite Fremdsprache nach Englisch ist und argentinische Lerner eine passive Mehrsprachigkeit besitzen, ist es sinnvoll, Deutsch nicht nur in Bezug auf Spanisch oder die Kultur der deutschsprachigen Länder ausschließlich mir der argentinischen zu kontrastieren. Vielmehr soll im Beitrag gezeigt werden, wie sprachliche und zielkulturelle Kontrastivität auch in Bezug auf die englische Sprache und englischsprachigen Kulturen dargestellt werden kann.