La mejora en la Enseñanza de Grado por medio de la aplicación de las TIC´s: Caso de Estudio Cátedra de Introducción a la Administración ? Primer Año ? Facultad de Ciencias Económicas ? Universidad Nacional de Córdoba.

Santa Fe

Seminario; 7mo Seminario Internacional de Rueda: Enseñar en la virtualidad: Nuevas presencialidades y distancias en la educación superior; 2016

Universidad Nacional del Litoral

El presente trabajo tiene como finalidad compartir con todos la experiencia vivenciada en el marcode los cambios que hemos producido en la Cátedra de Introducción a la Administración ?correspondiente al primer año del ciclo básico ? Facultad de Ciencias Económicas. Nuestraexperiencia radica en la incorporación de las TIC ́s en el dictado de la materia bajo la modalidadpresencial, hecho que significó que realizáramos importantes cambios en cuanto al diseño de lamateria y rediseño de las actividades a los fines de poder acomodarnos a la nueva realidad quedeseábamos.En este trabajo relatamos los procesos que fuimos atravesando de cómo funcionaba antes ycuáles fueron los cambios que se produjeron. También compartimos los resultados obtenidosen dos encuestas que fueron realizadas por el equipo de unidad pedagógica de la facultaddonde se encuentran valoraciones diferentes en torno a los alumnos y la materia.