Este capítulo aborda dilemas que emergen en la intersección entre los campos de las psicologías, las administraciones judiciales y las acciones gubernamentales, a partir de prácticas de psicólogas y psiquiatras que trabajan en espacios estatales. La convicción que anima esta contribución es aportar a la construcción de espacios ético-políticos de revisión continua de nuestras formas de saber/hacer. Las cuestiones formuladas se concentran en cómo una supuesta ?extranjería? respecto de lo estatal, y por ende, lo legal, y administrativo-judicial obtura (re)conocer innovaciones en prácticas y saberes psi producidos ?en contextos? hospitalarios, escolares, institucionales. El objetivo es propiciar futuras pesquisas que estudien cómo afrontan los/as profesionales psi las tensiones entre sus tradiciones disciplinares, los mandatos legales, y las costumbres consolidadas institucionalmente en sus espacios de actuación.-