LA APLICACION DE SIMULADORES EN OPERACIONES FINANCIERAS

CORDOBA

Jornada; II JORNADAS DE EXPERIENCIAS E INVESTIGACION EN EAD; 2011

U.N.C.

La docencia y los procesos de enseñanza deben adaptarse continuamente a las características de nuestros alumnos. Los cambios tecnológicos afectan e influyen en los procesos de aprendizaje, lo que exige mejorar los entornos educativos Esto genera nuevos desafíos a los docentes para incorporar estrategias educativas que incluyan herramientas tecnológicas, tanto para el proceso de aprendizaje de los contenidos de la asignatura como su aplicación en la experiencia profesional. Los simuladores son recursos que permiten desarrollar modelos mentales sobre situaciones complejas y realizar un uso activo de alternativas de resolución de problemas, ayudando a los estudiantes tomar decisiones, participar, asumir responsabilidades durante el desarrollo de una situación. Es decir, son estudios de casos dinámicos, ya que permiten reproducir fenómenos o situaciones semejantes a los que ocurren en la realidad. Para ello se utilizaron los simuladores de operaciones financieras diversas a los que se accede a través de las páginas web de bancos y otras entidades financieras o no, pero que realizan operaciones financieras. También se utilizaron simuladores de diseño propio desarrollados en el marco del Proyecto Descartes para Matemática, del Ministerio de Educación y Ciencia de España, que permite modificar y crear simuladores propios (applets de Java), y ser colocados en una página Web, para ser utilizados on-line o bien off-line. El trabajo con simuladores puede aplicarse tanto en modalidad a distancia como en presencial.