ANA INÉS ALBA MOREYRA
Congresos y reuniones científicas
Título:
La littérature et la culture au service de la grammaire
Lugar:
San Juan
Reunión:
Congreso; XVI Congreso Nacional de Profesores de Francés; 2022
Institución organizadora:
-
Resumen:
Le présent travail a pour but de décrire un matériel pédagogique conçu pour les cours de la deuxième année de Grammaire Française I de la Faculté des langues UNC.Ce matériel a été élaboré à partir d?une panoplie de documents divers afin d?aborder l?étude de la grammaire et d?observer le fonctionnement de la langue française. Les critères que nous avons retenus pour la sélection des textes répondent non seulement à l?étude de la normative de la langue mais aussi à la diffusion de la littérature contemporaine et de la culture universelles. Ainsi rejoignons-nous une approche interculturelle qui vise non seulement à faire connaître le monde littéraire et à faire réfléchir à nos étudiants sur la diversité des m?urs, des comportements et des attitudes des autres univers culturels. Cette conception, éloignée d?une vision ethnocentriste du monde, nous invite à ?créer des ponts? entre les différentes langues et cultures. Pour l?élaboration de ce dossier, nous avons suivi le cadre théorique de la méthodologie en spirale. En effet, le premier volet reprend les connaissances travaillées dans la chaire de Pratique grammaticale et le deuxième incorpore de façon graduelle les contenus du programme de Grammaire I selon un degré croissant de complexité.Pour ce qui a trait à la révision des contenus déjà travaillés, nous avons prévu une grande variété d?exercices visant à travailler les quatre macro-compétences à savoir compréhension et production orales et écrites. En ce qui concerne la deuxième partie, nous l?avons divisée autour de quatre axes : phrase simple et complexe, propositions subordonnées relatives, propositions subordonnées complétives et propositions subordonnées circonstancielles. A la fin du dossier, nous proposons des activités d?intégration dont le dessein est de faire le bilan des contenus abordés tout au long de l?année.Dans cet exposé nous présenterons, à titre d?exemple, quelques exploitations pédagogiques pour illustrer chaque partie du matériel.