Cuestión de Estado. Políticas neoliberales, mutaciones institucionales y su impacto en el oficio de enseñar

ESTELA M. MIRANDA

Hoy la Universidad

Universidad Nacional de Córdoba

Lugar: Córdoba; Año: 2009 vol. 1 p. 29 - 29

1667-6289

p>En los últimos años se discute hasta que punto los problemas actuales de la escuela son el resultado de la ofensiva neoliberal o si se inscriben en una "mutación mucho más larga y profunda de la misma institución escolar". En este artículo presentamos algunas reflexiones sobre las mutaciones de la matriz institucional Estado-escuela sobre la que se fundó la escuela pública y los efectos (estructuras y subjetividades) en las instituciones escolares y en la configuración de nuevas condiciones del trabajo docente.