Reforma Educativa en Argentina. Análisis político de su implementación

ESTELA M. MIRANDA

Washington

Congreso; XXIII International Congress of the Latin American Studies Association; 2001

Latin American Studies A ssociation

Esta ponencia se propone analizar las reformas recientes de la educación, tomando como referencia el proceso de formulación e implementación de políticas llevado a cabo en una provincia argentina. Avanzamos en la presentación de la percepción de los docentes acerca de los cambios operados en el sistema y en las instituciones. Esto último, no busca completar una tercera etapa o fase que en el análisis de las políticas públicas se denomina evaluación ó impacto. Por el contrario, lo consideramos una primera aproximación que, en el curso de la investigación y con un mayor sustento empírico, nos posibilitará elaborar una evaluación de los impactos de las reformas, como insumos ó fuente de aprendizaje para el ajuste ó diseños futuros de políticas de cambio.