Las concepciones sobre estructura y reproducción celular al finalizar el nivel medio: Un estudio en tres escuelas de la provincia de Córdoba

FUSSERO, GIMENA; GARCÍA ROMANO, LETICIA

San Miguel de Tucumán

Congreso; IX Jornadas Nacionales y IV Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología.; 2010

Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina

El presente trabajo tuvo por objetivos detectar las concepciones de los estudiantes en cuanto a la estructura y a la reproducción celular. El estudio se centró en estudiantes del último año de la escuela secundaria de tres establecimientos de la provincia de Córdoba. Los resultados obtenidos muestran que no se conocen las diferencias entre células procariota y célula eucariota ni mucho menos entre células animales y vegetales. Los alumnos comprenden que la célula es la unidad fisiológica y anatómica de los seres vivos pero al momento de aplicarlo a situaciones concretas estas ideas se desvanecen. Los estudiantes no conocen de manera profunda la estructura y la composición celular haciéndose imposible la comprensión de la reproducción como función celular.