Políticas universitarias de inclusión social en la Argentina durante los gobiernos kirchneristas. Una lectura desde la producción académica y el discurso oficial

OBEIDE, SERGIO F.

REVISTA DE LA EDUCACIóN SUPERIOR

ANUIES

Año: 2021 vol. 50 p. 19 - 19

0185-2760

a inclusión es una preocupación que se ha instalado en la agendaargentina de políticas públicas en educación superior en las últimasdos décadas. El objetivo de incluir ha adquirido nuevos sentidos, ampliandosu alcance y replanteando el concepto de calidad, mérito eigualdad de oportunidades. Mediante un análisis documental se exploranlos modos en que se expresa la inclusión y los matices en lossignificados de cada concepto vinculado. También se identifican losinstrumentos predominantes para su implementación, así como losvínculos de la inclusión con las otras orientaciones de la política universitariaque le son contemporáneas.