GLOBETROTTING: ACERCANDO LENGUA Y CULTURA POR MEDIO DEL AULA VIRTUAL

Las TIC y la enseñanza de lenguas en el nivel superior

Lugar: Córdoba ; Año: 2021; p. 293 - 296

TENDIENDO PUENTES ENTRE CULTURAS POR MEDIO DE MOODLE EN LA CLASE DE LENGUA INGLESA I

Actas del II Congreso Internacional Lenguas-Migraciones Culturas : migración y frontera: debates socioculturales y lingüísticos en espacios geográficos y virtuales

Lugar: Córdoba ; Año: 2019; p. 125 - 130

Fiabilidad y Objetividad en la Corrección de Párrafos en ILE

Congreso Latinoamericano : prácticas, problemáticas y desafíos contemporáneos de la Universidad y del Nivel Superior

Lugar: Mar del Plata; Año: 2019; p. 134 - 139

Sensibilización ecológica y ambiental a través de la enseñanza de vocabulario

Los discursos sobre la ecología y el medioambiente en sus intersticios lingüísticos, semióticos y educativos. Actas de las IV Jornadas Internacionales de Ecología y Lenguajes

Lugar: Córdoba; Año: 2017; p. 146 - 153

Language Learning Strategy Instruction: Results of a Workshop on Writing Strategies

Actas del V Encuentro Nacional de Profesorados de Inglés

Lugar: Córdoba ; Año: 2017; p. 35 - 47

La importancia de la competencia intercultural en el profesorado de lenguas extranjeras

Plurilingüismo, interculturalidad y enseñanza de lenguas : lingüística contrastiva y traducción

Lugar: Córdoba; Año: 2017; p. 136 - 146

Language Learning Strategy Instruction: Results of a Workshop on Writing Strategies

Teaching and teaching practice : building bridges into the future

Lugar: Córdoba; Año: 2017; p. 35 - 47

Language Learning Strategy Instruction: Results of a Workshop on Writing Strategies

Actas del V Encuentro Nacional de Profesorados de Inglés

Lugar: Córdoba; Año: 2017; p. 35 - 47

La inmigración ilegal como contexto para competencias lingüísticas y alfabetización cultural apoyadas por un Evea

Actas del I Congreso Internacional de Lenguas, Migraciones, Cultura : confluencias y divergencias de lo vernáculo y lo foráneo o de lo nativo y lo extranjero

Lugar: Córdoba Capital ; Año: 2016; p. 147 - 155

La calidad tecnopedagógica y el material didáctico en el aula virtual: resultados de un proyecto de investigación

Políticas lingüísticas y lenguas extranjeras en el Nivel Superior

Lugar: Santa Fe; Año: 2016; p. 317 - 325

Rethinking Teaching Practices in the Light of Learning Strategies

Selected Papers from the III ELT Conference at U.N.V.M. RETHINKING ENGLISH LANGUAGE TEACHING

Lugar: Villa María; Año: 2015; p. 50 - 55

IMPACTO DE UN REGISTRO DE CONTENIDOS LÉXICOS EN EL APRENDIZAJE DE VOCABULARIO CON DIFICULTADES GENERADAS POR SIMILITUD MORFOLÓGICA Y ESPECIFICIDAD SEMÁNTICA EN NIVELES POSINTERMEDIO Y AVANZADO DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

La Investigación en curso, resúmenes 2014-2015

Lugar: Córdoba Capital; Año: 2015; p. 216 - 222

Análisis y autorreflexión: fracaso/logro de la enseñanza y evaluación de lectura y escritura de estudiantes de Lengua Inglesa I, FL, UNC

Resúmenes del VII Congreso Internacional Cátedra Unesco, Lectura y escritura: continuidades, rupturas y reconstrucciones

Lugar: Córdoba; Año: 2013; p. 1 - 1

Computer and Internet mediated narrative construction in ESL

Roots & routes in language education : bi-multi-plurilingualism, interculturality and identity. Selected papers from the 38th FAAPI Conference

Lugar: Buenos Aires; Año: 2013; p. 248 - 261

Computer and Internet mediated narrative construction in ESL

Roots and Routes in Language Education: Bi-multi-plurilingualism, interculturality and identity Selected papers from the 38th FAAPI Conference

Lugar: Warwick; Año: 2013; p. 248 - 261

Bringing Systemic Linguistics into the Text Production Classroom

Actas del VIII Congreso Internacional de ALSFAL.

Lugar: Montevideo; Año: 2013; p. 88 - 95

Estrategias de aprendizaje de vocabulario en niveles Post- intermedio y avanzado de estudiante de ILE

Lenguas extranjeras. Aportes teórico-descriptivos y propuestas pedagógicas

Lugar: Mendoza; Año: 2013; p. 163 - 173

Proyecto de investigación intercátedra: la incidencia de la calidad académica en el proceso de enseñanza y aprendizaje

Desafíos de la glotodiversidad en el siglo XXI: enseñanza, investigación y extensión

Lugar: Santa Rosa, La Pampa ; Año: 2013; p. 2 - 11

Cultural Awareness and Language teaching: a Common Path

XXXVI FAAPI Conference Proceeding. Communicative Language Teaching and Learning Revisited

Lugar: San Miguel de Tucumán; Año: 2011; p. 124 - 128

Afianzamiento de la autonomía: una mirada al uso de la tecnología como herramienta necesaria en un contexto académico específico

Terceras Jornadas Internacionales de Tecnologías aplicadas a la enseñanza de Lenguas

Lugar: Córdoba Capital; Año: 2011; p. 1 - 8

Intercultural Competence in the Classroom

2ª Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés. Enseñanza de Inglés como Lengua extranjera: Reflexiones y Perspectivas didácticas.

Lugar: San Miguel de Tucumán; Año: 2010; p. 1 - 9

Strategic Competence in EFL Argentine Students

English for Academic Purposes and Language Skills. Research and Classroom Application

Lugar: Córdoba Capital; Año: 2009; p. 53 - 67

CLIL + Educational Technology

Using the Language to Learn Learning to Use the Language. What?s next in Latin America

Lugar: Santiago del Estero; Año: 2008; p. 241 - 271