Innovación en la enseñanza de posgrado en comunicación: el aprendizaje-servicio como estrategia pedagógica.

ALEJANDRO ÁLVAREZ NOBELL; NEREA VADILLO BENGOA

Historia y Comunicación Social

Universidad Complutense de Madrid

Año: 2013 vol. 18 p. 263 - 263

1137-0734

as propuestas de aprendizaje servicio ?APS? aplicado al posgrado en comunicación, quieren dotar de más significado social y prácticos a los saberes académicos y formar también en la responsabilidad social. El presente artículo describe la práctica formativa de Aprendizaje-Servicio llamada ?Maratón Solidario en Comunicación Corporativa: Protagonistas del Cambio? que de manera consecutiva, en los años 2012 y 2013 ha tenido lugar en Zaragoza, promovida por el BrandPR Máster Universitario en Marketing y Comunicación Corporativa de la Universidad San Jorge