PÉREZ ANA CECILIA
Congresos y reuniones científicas
Título:
Enfoque intercomprensivo en la escuela secundaria. Abordaje de un texto narrativo plurilingue
Autor/es:
PÉREZ ANA C,LUQUE,RUIBAL
Lugar:
Resistencia
Reunión:
Congreso; XIIº Congreso Nacional de Profesores de Francés.; 2013
Institución organizadora:
Asociación Argentina de Profesores de Francés
Resumen:
En el marco de investigaciones experimentales realizadas por el equipo InterRom de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba en e ámbito del plurilinguismo, se han diseñado estrategias de intervención didáctica para el desarrollo de competencia plurilingue a partir de los aportes del enfoque. Esta presentación se propone dar cuenta de la experiencia de intercomprensión con un cuento plurilingue implementada en una escuela secundaria pública de la provincia de Córdoba.
