El tratamiento lingüístico de la diversidad cultural en la prensa escrita italiana como disparador de la conciencia intercultural.

Literatura y Música

EDIFYL

Lugar: Mendoza; Año: 2018; p. 593 - 601

Esta ponencia se desprende del Proyecto de investigación Tratamiento lingüístico de la diversidad cultural en la prensa escrita italiana y desarrollo de la conciencia intercultural en el proceso de enseñanza-aprendizaje del italiano -convocatoria Secyt 2016-2017, que actualmente se encuentra en la conformación del corpus del análisis. La propuesta surge de nuestra inquietud por saber cómo se maneja la información inherente al inmigrante en los diarios italianos de mayor difusión. Nos proponemos determinar si el discurso de la prensa escrita refleja una imagen negativa de los inmigrantes. Procuraremos estudiar los recursos lingüísticos utilizados en la difusión de la información para establecer si las noticias se constituyen en disparadores tendientes a favorecer la competencia intercultural en aprendices de italiano. A fin de conocer la actitud de la prensa escrita italiana en publicaciones sobre el fenómeno inmigratorio, estudiaremos las noticias de crónica diaria del año 2015 halladas en la versión digital de los diarios Corriere della sera, La Repubblica e Il sole 24 ore. Se relevarán noticias referidas a la presencia del inmigrante en Italia. No se considerarán crónicas sobre la realidad de inmigrantes en otros países. En un mundo globalizado, la prensa cumple un rol indiscutido en la construcción de cosmovisiones y en la configuración de identidades, lo cual en ocasiones se ve reflejado en una serie de prejuicios hacia el inmigrante. Es nuestra intención como docentes evitar que el uso del periódico como recurso didáctico en el aula, proyecte una imagen sesgada y condicionada por la visión de quien escribe.