En el capítulo séptimo se recupera una de las experiencias centrales de la intervención: los talleres que estaban dirigidos a docentes de las materias de primer año de la carrera de Psicología, incluyendo de modo especial a los profesionales en calidad de adscriptos a la docencia, a los ayudantes alumnos y a los alumnos tutores. Se describe aquí la dinámica de los talleres, los ejes sobre los cuáles se trabajó y los puntos de vista de los participantes, tomando como disparador un audiovisual realizado expresamente para esta experiencia.