La traducción como proceso en la enseñanza de la Traducción Literaria

LA HABANA

Simposio; VI Simposio de Traducción Literaria; 2001

UNION DE ESCRITORES Y ARTISTAS CUBANOS

            Esta comunicación pretende analizar brevemente las características de dos líneas de aproximación al estudio de la traducción literaria:  una que se basa en la consideración de la traducción como resultado y otra, más dinámica, que se desarrolla a partir de la concepción de la traducción como proceso, en la cual las estrategias de traducción no se reducen solamente a la consideración del plano lingüístico del texto origen sino que se basan también en la consideración de los planos espacial, temporal, los condicionamientos sociales y los factores de recepción del texto meta.