Tres consideraciones sobre la Reforma Universitaria de 1918 y nosotros

E. PABLO MOLINA AHUMADA

(En)clave Comahue. Revista Patagónica de Estudios Sociales.

Publifadecs. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Universidad Nacional del Comahue.

Lugar: General Roca; Año: 2018 p. 15 - 15

2545-6466

n esta introducción, Pablo Molina Ahumada y Pablo Manuel Requena, editores a cargo del Dossier "«El secreto de las grandes transformaciones». A 100 años de la Reforma Universitaria: actores, legados y resonancias", proponen algunos ejes y consideraciones para releer la Reforma de 1918 desde el presente. Se destaca la capacidad polémica de ese proceso y sobre todo, la potencia política y simbólica de su ideario, que se expresa en el hecho de seguir suscitando, incluso 100 años después, nuevos interrogantes, lecturas y desafíos para reflexionar sobre procesos sociales y políticos de nuestra actualidad. Esa vigencia intenta ser sucintamente captada en las consideraciones que ponen en perspectiva el proceso reformista y se manifiesta en los temas e hipótesis que presentan los artículos reunidos en el Dossier. El objetivo central es subrayar la manera en que las acciones y el ideario de los eventos en la Universidad Nacional de Córdoba de 1918 siguen generando conocimiento y planteando&nbs