Artículos
Título:
Un estudio comparativo de la cognición docente en profesores de español y de inglés como lengua extranjera
Revista:
Diálogos Pedagógicos
Editorial:
Universidad Católica de Córdoba
Referencias:
Lugar: Córdoba; Año: 2010 vol. VIII p. 2 - 2
Resumen:
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21
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