LIRUSO SUSANA MARÍA
Capítulos de libros
Título:
La relación entre los principios pedagógicos y la práctica áulica en profesores de inglés como lengua extranjera
Libro:
Caminhos na formacao de profesores de lenguas: conquistas e desafios
Editorial:
PUC
Referencias:
Lugar: Río de Janeiro; Año: 2008; p. 250 - 255
Resumen:
El objetivo de
este proyecto de investigación es la comprensión e interpretación de las
acciones docentes en el aula con el fin de establecer de qué manera una acción
docente se vincula con el conocimiento de ese docente. El estudio consistió en
una exploración cualitativa de las creencias y los pensamientos que subyacen en
las acciones áulicas de profesores de inglés como lengua extranjera.
