¿Cómo te alimentas?... propuesta para trabajar un tema desde una perspectiva crítico-reflexiva

Córdoba

Seminario; Formación crítico-reflexiva del estudiante de lenguas extranjeras (Mayrink); 2014

¿Cómo te alimentas? En lugar de una verdad única, que el alumno podría leer pasivamente, proponemos tareas que activen su actitud en la búsqueda de posiciones sobre la alimentación, en distintos países y desde diferentes soportes: video, website, poema, textos orales y escritos producidos por él mismo. Estos últimos serán compartidos con sus pares, dispuestos en la plataforma virtual y revisados por el Tutor o Profesor, con el objeto de recomendar salidas estratégicas al estudiante de español lengua extranjera.