4/LECTURA Y ESCRITURA COMO PRÁCTICAS SOCIALES - Serie de Volúmenes Digitales Cátedra UNESCO Lectura y Escritura: continuidades, rupturas y reconstrucciones

Editorial de la Universidad Nacional de Córdoba

Lugar: Córdoba; Año: 2016 p. 315

978-950-33-1230-8

RESUMEN:En este volumen se presentan artículos que dan cuenta de la reflexión y la investigación de las prácticas sociales de lectura y escritura en diversos contextos. Así pues, la Parte I reúne trabajos que indagan sobre la evolución de estos conceptos, sus implicancias y desdoblamientos y responden a indagaciones tales como: ¿Qué cruces interdisciplinarios pueden iluminar espacios aún opacos de estas prácticas sociales y revelar nuevos sentidos para ellas? ¿Cómo se han pensado o pueden pensarse- en clave teórico-metodológica las prácticas sociales de lectura y escritura? En la Parte II se plantean las diferentes formas en que se actualizan la lectura y la escritura en contextos de la vida cotidiana, ciudadana y en contextos institucionales en diálogo con los valores y las prescripciones que las determinan. La Parte III agrupa reflexiones, estudios y propuestas didácticas que apuntan al desarrollo de diferentes tipos de alfabetizaciones, en contextos educativos formales, en ambos extremos del sistema: el nivel primario y el universitario de grado y posgrado. Finalmente, en la Parte IV se indaga acerca del papel que les cabe a la lectura y la escritura como prácticas sociales relacionadas con la inclusión/exclusión social y los derechos de diferentes comunidades minoritarias en las sociedades contemporáneas.Prologuista: Juan José Rodríguez. NOTA ACLARATORIA: La dirección URL corresponde al Repositorio de la Universidad Nacional de Córdoba donde se encuentra alojado el libro.