8/LECTURA Y ESCRITURA DEL DISCURSO LITERARIO - Serie de Volúmenes Digitales Cátedra UNESCO Lectura y Escritura: continuidades, rupturas y reconstrucciones

Editorial de la Universidad Nacional de Córdoba

Lugar: Córdoba; Año: 2016 p. 234

978-950-33-1235-3

RESUMEN:Los artículos que se despliegan en este volumen abordan, desde diferentes enfoques y líneas teóricas, los debates en torno a ciertas zonas críticas, como el replanteo del concepto de literatura, de la historiografía literaria y de las relaciones entre literatura y sociedad. Ante el pronunciamiento de que en la elección de un texto para su lectura en el aula no existe neutralidad o inocencia, es posible interrogarse sobre las relaciones entre la teoría literaria y las prácticas de lectura y escritura, renovando la apuesta por la reflexión sobre la didáctica de la literatura, las nuevas configuraciones de su objeto de estudio y las nuevas propuestas metalingüísticas para abordarlo.Los veintitrés capítulos que conforman el volumen se distribuyen en cinco secciones o partes: I. Literatura e interacciones didácticas: selección de corpus, canon, propuestas curriculares; II. Literatura y lectura en el aula: Experiencias, análisis, proyecciones; III. Literatura y espacios institucionales: especificidades, anclajes, desplazamientos; IV. Literatura y lectura crítica: géneros, identidades, fronteras; V. A leitura da literatura na contemporaneidade: alteridade x esteriotipia (compuesto por cuatro trabajos en lengua portuguesa).Prologuista: Liliana Tozzi. NOTA ACLARATORIA: La dirección URL corresponde al Repositorio de la Universidad Nacional de Córdoba donde se encuentra alojado el libro.