La formación en tecnología en la era inteligente de la técnica

NÚCLEO DE ESTUDIOS EDUCACIONALES Y SOCIALES, FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS, UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

Lugar: Tandil; Año: 2016

style type="text/css">p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; font-variant: normal; color: rgb(0, 0, 0); line-height: 120%; text-align: left; page-break-inside: auto; text-decoration: none; page-break-after: avoid; }p.western { font-family: "Liberation Serif",serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal; }p.cjk { font-family: "Liberation Serif"; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal; }p.ctl { font-family: "Liberation Serif"; font-size: 12pt; }a:link { }ResumenApesar de una rica producción teórica y de la existencia de unadiversidad de propuestas metodológicas, la formación en el campo dela tecnología educativa