FyPE en tiempos de urgencias y nuevas necesidades

La Fuerza de la Virtualidad: experiencias sobre docencia, investigación y gestión en tiempos excepcionales

Editorial Económicas

Lugar: Córdoba; Año: 2021; p. 23 - 28

Frente a lo inesperado y la urgencia, el área de Formación Docente y Producción Educativa estuvo presente para acompañar en el sostenimiento de la educación en tiempos de aislamiento social preventivo. El 3 de abril la Secretaría de Políticas Universitarias recomendaba ?la readecuación del calendario académico teniendo en cuenta la especificidad de la enseñanza universitaria, garantizando las cursadas en las modalidades periódicas que normalmente mantienen la calidad del sistema universitario?(Res.Nº 12/2020). FyPE debió dar respuestas oportunas que garantizaran la continuidad de la enseñanza y el aprendizaje en la Facultad. Esto obligó arevisar no solo las propuestas planificadas sino las dinámicas de trabajo, reordenar prioridades y construir nuevos vínculos interinstitucionales. Este relato pretende ordenar este proceso que en la práctica se fue delineando más por la urgencia que por la reflexión crítica. No se trata de una práctica modélica, pero sí de una acción colectiva que toma forma, en función de cada integrante del equipo y de la institución que fue adaptándose a los cambios.