El aula ampliada como manera de integrar las TIC en educación

GABRIELA SABULSKY

Jornada; Desafíos pedagógicos con tecnologías emergentes; 2013

Universidad Nacional de Córdoba/Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño

Puntos importantes que se desarrollaron en esta conferencia: - Una perspectiva global: Tecnologías emergentes:Perspectivas tecnológicas: educación superior en Iberoamérica 2012-2017 informe elaborado por The New Media Consortium y Universitat Oberta de Catalunya - publicado el año 2012 - Una perspectiva desde UNC: (datos relevados por Proed 2013) - Una perspectiva desde la Facultad: surgen diversas experiencias que utilizan aulas virtuales, redes sociales, blog y wiki. - Tendencias de uso - Etapas de evolución - Formas de inclusión desde la teoría de la Actividad conjunta (César Coll) - Desafíos