PÁEZ FLORENCIA MARÍA; SIMONI, MARÍA LAURA; HUERGO, JULIANA; IBAÑEZ ILEANA

Una perspectiva de edad para el análisis de las prácticas lúdicas en la infancia temprana

Afectividad, cuidado, comensalidad y juego. Experiencias de niños y niñas en Salas Cuna de la ciudad de Córdoba

Lugar: Córdoba; Año: 2022; p. 59 - 83

MONTES, MARÍA DE LOS ANGELES; PÁEZ, FLORENCIA MARÍA; HUERGO, JULIANA; GAGO, SEBASTIÁN; IBÁÑEZ, ILEANA; BOITO, MARÍA EUGENIA; SALGUERO MYERS, KATRINA; BOITO, MARÍA EUGENIA

La cultura como prácticas plurales. Pensando desde Michel de Certeau ciertos cambios suscitados en las danzas folklóricas en la Argentina de los noventa

Lo popular en la experiencia contemporánea. Emergencias, capturas y resistencias

Lugar: Buenos Aires; Año: 2015; p. 51 - 80

MEDINA MELGAREJO, PATRIZIA; BARONNET BRUNO; GARÍCA RINCÓN JORGE ENRIQUE; PÁEZ FLORENCIA MARÍA; MEDINA MELGAREJO, PATRIZIA

Artes de Aprender en San Antonio. El Encuentro Cultural de San Antonio: escuela inmaterial de formación de nuevas subjetividades y nuevos mundos

Pedagogías Insumisas. Movimientos Políticos-pedagógicos y Memorias Colectivas de Educaciones otras en América Latina

Lugar: San Cristobal de las Casas; Año: 2015; p. 299 - 324

Artes de Aprender en San Antonio

Pedagogías Insumisas. Movimientos político-pedagógicos y memorias colectivas de Otras educaciones en América Latina

Lugar: Ciudad de México; Año: 2012;

La mesa está (casi) servida. Participaciones que tejen, forman/aprenden y cocinan comunidad en el Encuentro de San Antonio

Bailar en San Antonio. Reflexiones y testimonios sobre el Encuentro Nacional Cultural de San Antonio de Arredondo

Lugar: Villa María; Año: 2012;