Interés hacia la biología. Caracterización en grupo de alumnos de nivel medio

SOLIANI, C.; BIBER, P.A.

Neuquén

Congreso; VII Jornadas Nacionales y II Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología; 2006

ADBIA

En la educación no formal y extraescolar el aprendizaje está centrado en los intereses y motivaciones del alumno, potenciando la capacidad creativa del sujeto e influyendo en sus dominios social, cognitivo y afectivo. Nos propusimos caracterizar el interés hacia la Biología en un grupo de alumnos de nivel medio que realiza actividades extracurriculares en relación a esta disciplina. Por ser voluntaria, su participación se asemeja a la de los ámbitos no formales de educación si bien se llevan a cabo en una institución educativa. Se diseñó un cuestionario de preguntas categorizadas para evaluar el nivel de interés y se realizaron entrevistas.