¿Cuáles son las primeras asociaciones de los docentes sobre salud? Análisis de las ideas previas de docentes de diferentes niveles educativos de la ciudad de Córdoba

Córdoba

Jornada; V Jornadas de Investigación Educativa y IV Jornadas de Práctica de la Enseñanza del Profesorado en Ciencias Biológicas de la FCEFyN ? UNC; 2019

Cátedra de Taller educativo y Cátedra de Práctica de la Enseñanza, FECFyN, UNC

En el marco de la promoción de la salud (Czeresnia y Machado de Freitas, 2008) y reconociendo al dengue como una problemática multidimensional, se analizan las miradas de los docentes relacionadas a la palabra salud. El escenario de esta problemática presenta múltiples factores que hacen a la complejidad del fenómeno en estudio (Suárez, González Uribe y Viatela, 2004). La estrategia metodológica capaz de dar cuenta de la complejidad de estos fenómenos de salud no se resume a miradas múltiples cohabitando o coexistiendo en un campo científico dado, sino que es preciso descubrir la unidad en esa inmensa diversidad compleja de objetos, miradores y miradas (Almeida-Filho, 2006). Teniendo en cuenta esto, se analiza al Dengue como problemática compleja teniendo en cuenta factores como economías regionales frágiles, profundos cambios sociales y políticos, procesos progresivos de diferenciación e inequidad social y debilitamiento de los sistemas sanitarios, lo que desencadena procesos continuados de vulnerabilidad socio-ambiental (Schweigmann, 2009). El enfoque de la promoción de la salud permite a los individuos incrementarel control sobre su salud, para favorecer una mejor salud en la población además de abrir una perspectiva social que les permite dar respuesta a las necesidades de las comunidades educativas donde se desempeñan como docentes (De Lellis, Calzetta y Gómez, 2014). El presente trabajotiene como objetivo analizar las asociaciones que hacen los docentes en relación a la palabra salud, en el marco del curso ?Promoción de la salud y prácticas educativas, el Dengue como problemática socioambiental?. Se trabajó con un total de 66 docentes de nivel inicial, primario, medio y superior en actividad. Se indagaron las ideas previas de cada docente acerca de las asociaciones que realizan a partir de tres frases en las que se utiliza frecuentemente la palabra salud, utilizando un formulario de Google.