UN VIRUS, UN VECTOR Y CINCO SECUENCIAS DIDÁCTICAS

CABA

Encuentro; Sexto Encuentro Virtual de Enseñanza de las Ciencias Naturales y Jornadas preparatorias para el XI CIEDUC; 2021

APFA, ADEQRA y CIAEC

A partir del curso de formación docente ?Promoción de la salud y prácticas educativas. El Dengue como problemática socioambiental?, (agosto-octubre 2019, Córdoba), les participantes diseñaron secuencias didácticas sobre esta temática, para los cursos y diseños curriculares en los que ejercen su actividad docente, cuatro dirigidas Nivel Secundario, una Nivel Superior. La propuesta fue semipresencial, el entorno virtual la plataforma Google Classroom. El objetivo de este trabajo es analizar secuencias didácticas considerando como categorías teóricas: contexto de producción, caracterización del enfoque de EpS, potencialidades y dificultades de las estrategias didácticas, y valoración de la bibliografía seleccionada. La metodología utilizada fue el análisis de contenido (Krippendorff, 1990). Las aproximaciones son de corte descriptivo.