MARIELA CUTTICA

Modalidad remota o presencial ¿Qué prefieren los estudiantes universitarios de primer año? Un caso de estudio en Argentina

Integración y Conocimiento; Lugar: Cordoba; Año: 2024 vol. 2 p. 161 - 182

CUTTICA MARIELA

Cambios en la modalidad de enseñanza en el marco de un modelo institucional. El caso de Metodología de la Economía

Virtualidad, Educación y Ciencia; Lugar: Córdoba; Año: 2021 vol. 12 p. 103 - 118

CUTTICA MARIELA

El rol del Estado argentino frente al financiamiento de las Universidades Nacionales

Integración y conocimiento; Lugar: Córdoba; Año: 2020 vol. 9 p. 169 - 189

LA PERFORMANCE REGIONAL DE LAS UNIVERSIDADES ARGENTINAS FRENTE A LOS PROGRAMAS DE FINANCIAMIENTO

Exitus; Año: 2016 vol. 6 p. 19 - 39

Enseñar Ciencias Económicas: el papel de los docentes jóvenes en la UNC

Oikonomos; Lugar: La Rioja; Año: 2015 vol. 5 p. 82 - 94

Equidad de género en la ciencia y la educación superior en Argentina ¿Un signo de desarrollo?

Oikonomos; Lugar: La Rioja; Año: 2012 vol. 1 p. 175 - 192

Encadenamientos Productivos en la Industria Automotriz Argentina

Actualidad Económica; Lugar: Córdoba; Año: 2000 vol. X p. 7 - 14

Las Relaciones Proveedor-Cliente en la Industria Automovilística Argentina

Lugar: México, D.F.; Año: 2000 vol. 50 p. 820 - 829