ECHEVESTE, M EMILIA; RODRIGUEZ JORGE; GOMEZ MARCOS J ; MORAN MARINA ; BENOTTII, LUCIANA; IRRAZÁBAL, EMANUEL AGUSTÍN; DAPOZO, GLADYS NOEMÍ

“SOMOS MUY POCAS MUJERES”. Diferencias de Género en carreras de Computación en los casos de UNC y UNComa y la búsqueda de referentes mujeres en el área.

Libro de actas : II Jornadas argentinas de didáctica de las Ciencias de la Computación 2022

Lugar: Corrientes; Año: 2023; p. 180 - 194

ECHEVESTE, M EMILIA; BENOTTII, LUCIANA; GOMEZ MARCOS J; MARCOS J. GÓMEZ; HERNÁN CZEMERINSKI

La escuela y la brecha de género en la enseñanza de las Ciencias de la Computación

Actas de las Primeras Jornadas Argentinas de Didáctica de Ciencias de la Computación

Año: 2023; p. 21 - 30

?Trayectorias y experiencias estudiantiles en el ingreso a la universidad: sobre tensiones en la «inclusión»?

?Miradas sobre el presente: el discurso como práctica, las prácticas como discursos?

Lugar: Córdoba; Año: 2020; p. 175 - 194

FLORENCIA D´ALOISIO; ECHEVESTE, MARÍA EMILIA; MARICEL OCCELLI; LETICIA GARCIA ROMANO; NORA VALEIRAS

Jóvenes y Tecnologías: prácticas, desafíos y potencialidades educativas

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN COMO HERRAMIENTAS MEDIADORAS DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS

Lugar: Santiago de Chile; Año: 2018; p. 52 - 65

ALLAN FOWLER; JOHANNA PIRKER; BRUNO CAMPAGNOLA DE PAULA; MARIA EMILIA ECHEVESTE; MARCOS J GOMEZ; TONY CLEAR; DENNIS BARRIOS; JOHN BARR

?Understanding the benefits of game jams: Exploring the potential for engaging young learners in STEM?

ACM Digital Library. ITiCSE '16: Proceedings of the 2016 ITiCSE Working Group Reports

Lugar: Arequipa; Año: 2016; p. 119 - 135