LA FUNCIÓN DE LOS MARCADORES DEL DISCURSO EN INGLÉS Y EN ESPAÑOL: UN ANÁLISIS CONTRASTIVO EN EL MARCO DE LA GRAMÁTICA DEL TEXTO

Revista del Centro de Investigación de Lingüística y de Didáctica de la Lengua Inglesa (CILDLI)

Instituto de Formación Docente ?Nuestra Señora del Sagrado Corazón?.

Lugar: Córdoba Capital; Año: 2006; p. 35 - 40

En casi todas las gramáticas de las lenguas española e inglesa se percibe que algunos adverbios pueden desempeñar, en ciertos contextos, funciones que no se ajustan a las que cumplen habitualmente en el marco de la sintaxis oracional. Es así como estas unidades lingüísticas pueden cumplir funciones meramente discursivas: guiar, señalar, expresar de acuerdo con sus distintas propiedades morfosintácticas, semánticas y pragmáticas las inferencias, relaciones lógicas y actitudes que se realizan o tienen lugar en la comunicación. En este contexto, el presente trabajo intenta realizar un análisis contrastivo del uso de los marcadores discursivos, con especial énfasis en los marcadores conversacionales, en Inglés y Español, ya que si bien a partir del desarrollo de la lingüística del texto, de la gramática del discurso y, sobre todo, de los diversos enfoques de la pragmática ? y la consiguiente incorporación de los factores pragmáticos a la gramática ? el estudio de estas unidades lingüísticas ha recibido una atención extraordinaria, no se ha realizado un estudio descriptivo contrastivo sistemático entre el Inglés y el Español, el cual puede resultar en un aporte pedagógico genuino para profesores y traductores de inglés