Acquisizione della fonologia in L2: alcune riflessioni sull?insegnamento della Fonologia Italiana a ispanofoni

Studi Italiani / Estudios Italianos

Ediciones del Copista

Lugar: Córdoba; Año: 2005; p. 41 - 48

Il presente lavoro affronta la problematica dell'insegnamento e dell'acquisizione della fonologia italiana da parte di apprendenti ispanofoni nell'ambito univeristario. In un primo momento, si presenteranno alcune considerazioni sul processo di acquisizione della fonologia della L2, e posteriormente qualche riflessione sul modello di pronuncia da adottare e sui principali punti ciritici dell'insegnamento della fonologia italiana ai futuri insegnanti di italiano lingua straniera.