Velhos/novos espaços? Velhos/novos tempos? A reinvenção e a educação virtual na formação docente em PLE

Práticas em português. Língua estrangeira em tempos de Isolamento: provocações para uma era pós-Covid

Pontes Editores

Lugar: Campinas; Año: 2022; p. 125 - 150

Falar de provocações para uma era pós-covid e das práticas de ensino de português língua estrangeira significa nos incluirmos na imensa massa de educadores que fomos forçados a migrar a uma modalidade de ensino muito cogitada, mas pouco praticada. Mesmo assim, não podemos negar que ela tem deixado suas marcas nos modos de aprender e ensinar a língua, marcas que poderiam ser associadas a uma reflexão que aqui proponho, retomando os conceitos de tempo e espaço na aprendizagem de línguas e o jogo entre os adjetivos novos e velhos.