La mejora en la percepción de los alumnos respecto de su producción oral

VI Jornadas Internacionales de Fonética y Fonología - II Jornadas Nacionales de Fonología y Discurso

Lugar: Posadas; Año: 2019;

La pronunciación de hiatos en el español del noroeste cordobés: un estudio sociolingüístico

VI Jornadas Internacionales de Fonética y Fonología - II Jornadas Nacionales de Fonología y Discurso

Lugar: Posadas; Año: 2019;

Estrategias de enunciación en el discurso oral

VI Jornadas Internacionales de Fonética y Fonología - II Jornadas Nacionales de Fonología y Discurso

Lugar: Posadas; Año: 2019;

Retroalimentación de la Pronunciación de ILE a través del Aula Virtual en el Nivel Superior

V Jornadas Internacionales de Tecnologías aplicadas a la Enseñanza de Lenguas

Lugar: Córdoba; Año: 2019;

Actividades de percepción en entornos virtuales para la enseñanza de pronunciación

XVI JELENS (Jornadas de Enseñanza en Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior) y III CLELENS (Congreso Latinoamericano de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior)

Lugar: La Rioja; Año: 2018;

Bridging the gap between phonemic transcription skills and oral performance: pedagogical proposal based on different learning styles

IV Jornadas Nacionales de ELT Mixed-ability groups: Teaching and Learning in the ELT Classroom

Lugar: Villa María; Año: 2017;

Developing pronunciation skills from and through speaking activities

IV Jornadas Nacionales de ELT Mixed-ability groups: Teaching and Learning in the ELT Classroom

Lugar: Villa María; Año: 2017;

La evaluación entre pares en el aprendizaje de la pronunciación en lengua extranjera

V Jornadas Internacionales de Fonética y Fonología y las I Jornadas Nacionales de Fonología y Discurso

Lugar: La Plata; Año: 2017;

Pronunciación y tecnología: percepciones de los alumnos sobre el uso de un entorno virtual de aprendizaje

V Jornadas Internacionales de Fonética y Fonología y las I Jornadas Nacionales de Fonología y Discurso

Lugar: La Plata; Año: 2017;

Bridging the Gap between Phonemic Transcription Skills and Oral Performance: Pedagogical Proposal based on Different Learning Styles

IV Jornadas Nacionales de ELT Mixed-ability groups: Teaching and Learning in the ELT Classroom

Lugar: Villa María; Año: 2017;

La virtualidad en la Educación Superior: diseño de un aula virtual para fonética y fonología inglesas

7mo Seminario Internacional de Educación a Distancia ?Enseñar en la virtualidad: Nuevas Presencialidades y Distancias en la Educación Superior?

Lugar: Santa Fe; Año: 2016;

Entornos virtuales en la enseñanza de la pronunciación en la Educación Superior desde un enfoque receptivo

I Jornadas Internacionales 'Medios y tecnologías en escenarios educativos: sujetos, procesos y prácticas'

Lugar: Córdoba; Año: 2016;

La concepción del mundo según las disciplinas: análisis del nominal en el discurso de la arquitectura

VIII Simposio de la Asociación Argentina de Linguística Cognitiva. Lenguajes, cogniciones y fronteras disciplinares.

Lugar: Mendoza; Año: 2016;

Actividades prácticas en entornos virtuales como complemento de las clases presenciales de Gramática en la Educación Superior

Primer Encuentro Regional Pampeano de Profesores y Estudiantes Universitarios de Inglés

Lugar: Santa Rosa; Año: 2016;

Integrating the teaching of speaking and pronunciation in an ESL class for adults

Primer Encuentro Regional Pampeano de Profesores y Estudiantes Universitarios de Inglés

Lugar: Santa Rosa; Año: 2016;

La autoevaluación de la pronunciación inglesa en la universidad: hallazgos e implicancias pedagógicas

III Jornadas Latinoamericanas de Humanidades y Ciencias Sociales, XII Jornadas de Ciencia y Tecnología de la Facultad de Humanidades 'Independencias ? Dependencias: miradas desde las Humanidades'

Lugar: San Fernando del Valle de Catamarca; Año: 2016;

La confiabilidad de los métodos de evaluación de la oralidad en la universidad

III Jornadas Latinoamericanas de Humanidades y Ciencias Sociales, XII Jornadas de Ciencia y Tecnología de la Facultad de Humanidades 'Independencias ? Dependencias: miradas desde las Humanidades'

Lugar: San Fernando del Valle de Catamarca; Año: 2016;

Focusing on receptive skills in the teaching of pronunciation in Higher Education

V Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés

Lugar: San Miguel de Tucumán; Año: 2016;

La autoevaluación de la pronunciación inglesa en el nivel superior: resultados preliminares

V Encuentro Nacional de Profesorados de Inglés

Lugar: Córdoba; Año: 2016;

Focusing on receptive skills in the teaching of pronunciation in higher education

V Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés

Lugar: San Miguel de Tucumán; Año: 2016;

Tareas de autoevaluación como estrategia metacognitiva en los procesos de aprendizaje de la pronunciación inglesa

XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

Teaching and learning grammar through CALL, a worthwhile goal?

PRO-T, Professional Development Conference for English Teachers: 21st century literacies: new paths to new destinations

Lugar: Córdoba; Año: 2010;

Adding Value to the Teaching of Grammar through the use of ICTs

Segundas Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés

Lugar: Tucumán; Año: 2010;

La Incidencia de la Calidad Académica en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje - Trabajo de investigación interdisciplinario entre Lengua Inglesa I, Práctica Gramatical y Práctica de la Pronunciación: Propuestas y avances.

Segundas Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés

Lugar: Tucumán; Año: 2010;

Using a virtual platform to help students improve their pronunciation

Segundas Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés

Lugar: Tucumán; Año: 2010;

The E-learning Platform Moodle as a Major Shift in the Way of Teaching and Learning Grammar

Segundas Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés

Lugar: Tucumán; Año: 2010;

Validez y Fiabilidad en el Proceso de Evaluación: Hacia la Uniformidad de Criterios de Corrección en el Área de Gramática Inglesa

Segundas Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés

Lugar: Tucumán; Año: 2010;

La incidencia de la calidad académica en el proceso de enseñanza y aprendizaje: Trabajo de investigación interdisciplinario entre Lengua Inglesa I, Práctica Gramatical y Práctica de la Pronunciación: Propuestas y avances

Segundas Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés

Lugar: Tucumán; Año: 2010;