Prólogo Corsetti, B y Fritsch, R. (Org.): Políticas Educacionais, gestão e História da educacão. Vol. 3 y vol. 4.

Políticas Educacionais, gestão e História da educacão.

Lugar: Sao Leopoldo; Año: 2022; p. 11 - 23

La Universidad en la Encrucijada: del Imaginario de la Democratización al Discurso de la Excelencia. Una lectura a cien años de la Reforma Universitaria de 1918

Educação Superior, Conhecimento e a Reforma de Córdoba: Novos olhares em contextos emergentes

Lugar: Porto Alegre; Año: 2019; p. 29 - 45

Los desafíos de la obligatoriedad de la educación secundaria. Discursos y textos en las políticas educativas

La Educación Secundaria. Cuando la política educativa llega a la escuela.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2017; p. 19 - 43

Globalización neoliberal y productivismo académico: sus efectos en el trabajo de los profesores-investigadores de universidades argentinas

Políticas de Educação: Cenários Internacionais e Regionais.

Lugar: Brasilia; Año: 2016; p. 45 - 65

MIRANDA, ESTELA M.; SALTO, DANTE; VERA PERONI

Dinámicas público-privadas en el posgrado en Argentina: redefiniciones de las tradicionales fronteras en la educación superior

Dialogos sobre as redefinições no papel do Estado e nas fronteiras entre o público e o privado na educação

Lugar: Sao Leopoldo; Año: 2015; p. 276 - 295

ESTELA M. MIRANDA; ESTELA M. MIRANDA; NEWTON BRYAN

Una caja de herramientas para el análisis de la trayectoria de la política educativa. La perspectiva de los ciclos de la política (Policy Cycle Approach)

(Re) Pensar a Educação Pública: contribuições da Argentina e do Brasil.

Lugar: Campinas; Año: 2014; p. 1 - 20

ESTELA M. MIRANDA; ESTELA M. MIRANDA

Presentación

Democratización de la Educación Superior. Una mirada desde el MERCOSUR. A 400 años de la Universidad en la región.

Lugar: Córdoba; Año: 2014; p. 11 - 34

ESTELA M. MIRANDA; NEWTON BRYAN; ESTELA M. MIRANDA; NEWTON BRYAN

Presentación

(Re) Pensar a Educação Pública: contribuições da Argentina e do Brasil.

Lugar: Campinas; Año: 2014; p. 9 - 23

COLARES, LILIA; MIRANDA, ESTELA MARÍA; BRYAN, NEWTON; BRASILIEIRO, TÂNIA; AMARAL, NAIR; COLARES, LILIA

Políticas de Regulação da Formação Continuada de Professores No Brasil e Na Argentina.

Educação Escolar e Formação Docente em Estudos de Pós-Doutoramento.

Lugar: Curitiba; Año: 2014; p. 85 - 97

ESTELA M. MIRANDA; NEWTON BRYAN; ESTELA M. MIRANDA; NEWTON BRYAN

Presentación

Formación de profesores, currículum, sujetos y prácticas educativas.

Lugar: Córdoba; Año: 2013; p. 9 - 22

ESTELA M. MIRANDA; ESTELA M. MIRANDA; NEWTON BRYAN

Una caja de herramientas para el análisis de la trayectoria de la política educativa. La perspectiva de los ciclos de la política (Policy Cycle Approach)

(Re)Pensar la Educación Pública. Aportes desde Argentina y Brasil

Lugar: Córdoba; Año: 2011; p. 105 - 126

MIRANDA, E. Y BRYAN, N.; MIRANDA, E. Y BRYAN, N.

Presentación

(Re) Pensar la Educación Pública. Aportes desde Argentina y Brasil

Lugar: Córdoba; Año: 2011; p. 9 - 16

ESTELA M. MIRANDA; NORA Z. LAMFRI; SERGIO MARTINIC; MARCELA PARDO

Tensiones y conflictos en procesos recientes de transformación de la educación en Argentina: Contextos, políticas y actores

Economía Política de las Reformas Educativas en América Latina.

Lugar: Santiago de Chile; Año: 2001; p. 170 - 185

ESTELA M. MIRANDA; AFRANIO MENDES CATANI

La relación universidad-sector productivo: obstáculos y posibilidades para enfrentar los desafíos de fin de siglo

América Latina e Caribe e os desafios da nova ordem mundial

Lugar: Sao Paulo; Año: 1998; p. 150 - 162