Interacciones áulicas y autoridad pedagógica

La pedagogía ante los desafìos actuales. Debates, propuestas e intervenciones

Lugar: Córdoba; Año: 2017; p. 228 - 235

Sobre la autoridad pedagógica en la escuela. Perspectivas de los estudiantes

VII Encuentro Internacional de investigadores de policías educativas.

Lugar: Montevideo; Año: 2016; p. 9 - 16

La autoridad pedagógica en los Proyectos Pedagógicos Institucionales de las escuelas

Formación e investigación Becas Saint-Exupéry, un programa de desarrollo profesional de formadores

Lugar: Buenos Aires; Año: 2014; p. 145 - 159

Desafios pedagógicos actuales: aportes de la pedagogía a la escuela

Debates en pedagogía. Teoría, formación e intervención

Lugar: La Plata; Año: 2014; p. 401 - 413

Desafíos pedagógicos actuales: aportes de la pedagogía a la escuela

Debates en pedagogía. Teoría, formación e intervención

Lugar: La Plata; Año: 2013; p. 401 - 414

Piezas en juego: convivencia e institución. Una mirada pedagógica a la escuela

Escuela , Políticas y Formación Docente

Lugar: Córdoba; Año: 2011; p. 105 - 121

Una mirada pedagógica a la escuela en la formación continua de los docentes

La pedagogía en el pensamiento contemporáneo. Debates, encuentros y desafios

Lugar: Rosario; Año: 2011; p. 455 - 461

Indicadores de equidad en el acceso al conocimiento en la formación docente

Adolescencias y niñeces ¿privadas, estatizadas o tercerizadas?

Lugar: Córdoba; Año: 2011; p. 119 - 133

APORTES DE LA PEDAGOGÍA A LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES EN EJERCICIO

LA PEDAGOGÍA EN EL PENSAMIENTO CONTEMPORÁNEO: DEBATES, ENCUENTROS Y DESAFÍOS.

Año: 2009;

Aportes de la pedagogía a las Instituciones Educativas. Su dimensión pedagógica.

Pedagogías desde América Latina: Tensiones y Debates Contemporáneos.

Año: 2007;

Tensiones en la contrucción de conocimiento que realizan los profesores en escenarios de trabajo.

El desarrolo profesional de los docentes de escuela media.

Año: 2005; p. 79 - 92

ESTUDIAR COMPRENSIVAMENTE EN EL NIVEL SUPERIOR. PUENTES DESDE EL NIVEL MEDIO

EN TIEMPOS DE ADVERSIDAD: EDUCACIÓN PÚBLICA

Año: 2004; p. 339 - 347

El curriculum en la escuela media: el caso de la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano

En la Escuela Media, Formación y trabajo de los docentes

Año: 2003; p. 21 - 28

Una experiencia de formación en la construcción del curriculum

En la Escuela Media, Formación y trabajo de los docentes

Año: 2003; p. 29 - 42