INFERENCIA ESTADÍSTICA. Cap 4:Prueba de hipótesis .

INFERENCIA ESTADÍSTICA con aplicaciones en las Cs Es

Lugar: Córdoba; Año: 2022; p. 156 - 205

ANÁLISIS DESCRIPTIVO. PARÁMETOS Y ESTADÍSTICOS DE LAS DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INTRODUCCIÓN A LA INFERENCIA ESTADÍSTICA

Lugar: Córdoba; Año: 2022; p. 73 - 139

INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA ..

Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos

Lugar: Barcelona; Año: 2022; p. 652 - 662

INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Convergencia entre educación y tecnología : Hacia un nuevo paradigma

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021; p. 503 - 507

INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA ..

Convergencia entre educación y tecnología : Hacia un nuevo paradigma

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021; p. 498 - 502

INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA ..

Tecnologías educativas y estrategias didácticas

Lugar: Malaga; Año: 2020; p. 1225 - 1230

Las TIC en Investigación Diagnóstica sobre Desempeño y Utilización de Medios Tecnológicos en el nuevo Plan de Estudios de la FCE. UNC

Prácticas y relatos sobre la enseñanza. Memorias de las primeras jornadas virtuales de aulas abiertas y 2das Jornadas de Aulas abiertas.

Lugar: Mar del Plata. Bs As; Año: 2019; p. 149 - 157

INVESTIGACIÓN. TICS. PROTAGONISTAS DENTRO Y FUERA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA. UN ESTUDIO APLICADO A COHORTES DE ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECÓNOMICAS. UNC

EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA : UN COMPROMISO SOCIAL. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

Lugar: LLEIDA; Año: 2018; p. 487 - 494

Un intento de explicar la probabilidad de alcanzar más créditos en la carrera según la modalidad de cursado, distancia o presencial

Educación y Tecnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa

Lugar: Santiago de Chile; Año: 2017; p. 51 - 57

POLÍTICAS, ESCENARIOS DE APRENDIZAJE BASADOS EN TICS

Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje

Lugar: BARCELONA; Año: 2016; p. 2007 - 2017

Aplicación del Modelo estratégico de Educación Comunicativa para enseñanza b learnin.

TECNOLOGIAS Y APRENDIZAJE. INNOVACIONES Y EXPERIENCIAS

Lugar: FLORIDA. MIAMI; Año: 2014; p. 163 - 167

Medidas resumen de las variables

Ciclo Básico a Distancia. Asociación Cooperadora de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNC

Lugar: Cordoba; Año: 2009; p. 27 - 60

Rendimiento y éxito académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba. Un análisis para dos cohortes de ingresantes

MECANISMOS DE ADMISION Y RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Lugar: La Plata; Año: 2007; p. 19 - 48