WILKE, VALERIA

Observar la enseñanza del alemán como lengua extranjera a niñas y niños1 en el nivel primario: una propuesta de abordaje

ÑEMITYRA; Lugar: Asunción; Año: 2023

WILKE, VALERIA; LAURÍA, PATRICIA

Enseñar intercomprensión en lenguas germánicas para hispanohablantes: desafíos para el diseño de un curso en línea

PANDAEMONIUM GERMANICUM; Lugar: Sao Paulo; Año: 2022

OLIVER, DANIELA

Propuesta metodológica para la enseñanza de la intercomprensión en lenguas germánicas inglés, alemán y neerlandés

Abordajes; Lugar: La Rioja; Año: 2018 vol. 6 p. 580 - 597

WILKE, VALERIA

El modelo TPACK, la Investigación en ILG y el diseño de materiales digitales

Abordajes; Lugar: La Rioja; Año: 2018 vol. 6 p. 568 - 579

OLIVER, DANIELA

Propuestas didácticas para el abordaje de la escritura creativa en la clase de alemán como lengua extranjera

Abordajes; Lugar: La Rioja; Año: 2018 vol. 6 p. 362 - 373

MARÍA EUGENIA BELLONE/WILKE, VALERIA

Vinculando la Facultad de Lenguas con la comunidad extrauniversitaria: Reseña de actividades de la Secretaría de Extension 2014-2016

Encuentros; Lugar: Córdoba; Año: 2017 p. 104 - 110

WILKE, VALERIA / LAURÍA, PATRICIA

LA INTERCOMPRENSIÓN EN LENGUAS GERMÁNICAS EN EL CONTEXTO HISPANOHABLANTE

Revista Digital de Politicas Lingüísticas; Lugar: Córdoba; Año: 2016 vol. 8 p. 173 - 195

WILKE, VALERIA ARIADNA

Zielgruppenorientierung zwischen Standardisierung und Differenzierung: DaF an lateinamerikanischen Hochschulen

INFO DAF. INFORMATIONEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE; Lugar: Munich; Año: 2015 vol. 42 p. 581 - 627

LAURÍA, PATRICIA / WILKE, VALERIA / TROVARELLI, SANDRA / VAN MUYLEM, MICAELA / MERZIG, BRIGITTE

LOS PROCESOS PSICOLINGÜÍSTICOS INVOLUCRADOS EN LA INTERCOMPRENSIÓN

Lenguaje y textos; Año: 2013 p. 21 - 28

WILKE, VALERIA

El fenómeno de la transferencia en la intercomprensión en lenguas emparentadas

Lenguaje y textos; Año: 2013 p. 29 - 36

Entwicklung kommunikativer mündlicher Handlungsfähigkeit durch Multimedia: digitales Video in Power-Point-Präsentation

DaF-Brücke; Lugar: Caracas; Año: 2007 p. 30 - 33