Designing an online rater training programme for EFL writing teachers.

XVL Congreso Anual de FAAPI: Primera Conferencia Latinoamericana sobre la Evaluación de la Lengua Inglesa

Lugar: Modalidad virtual; Año: 2021;

Writing autonomy: Insights from class observations in an EFL academic context.

X SIGET ? Simposio Internacional de Estudios sobre Géneros Textuales: Géneros textuales/ discursivos, prácticas de lenguaje y voces del sur en diálogo

Lugar: Córdoba; Año: 2019;

The validation process of an analytical scale for the assessment of EFL writing in higher education.

V Jornadas Nacionales de ELT: Innovations and challenges in the 21st century

Lugar: Villa María; Año: 2019;

El aula virtual para la práctica de la lengua y la escritura académica en el nivel superior

V Jornadas internacionales de tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas : aprender y enseñar lenguas en la sociedad digital

Lugar: Córdoba; Año: 2019;

El proceso de retroalimentación en un centro de escritura para estudiantes de grado

V Jornadas internacionales de tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas : aprender y enseñar lenguas en la sociedad digital

Lugar: Córdoba; Año: 2019;

Evaluación de la escritura en lengua extranjera: propuesta para la validación de una escala para la calificación de textos académicos

II CONGRESO NACIONAL CÁTEDRA UNESCO PARA LA LECTURA Y LA ESCRITURA

Lugar: Mar del Plata; Año: 2019;

Evaluación de la escritura en lengua extranjera: Aplicación de un instrumento de evaluación holística

VI Jornadas Disciplinares de Lenguas Extranjeras. Aprendizajes, contextos y dinámicas de interacción

Lugar: San Fernando del Valle de Catamarca; Año: 2017;

Estudio sobre la aplicación de diferentes instrumentos de evaluación de la escritura académica en lengua extranjera (inglés).

IV Jornadas Internacionales sobre formación e investigación en lenguas y traducción: lenguas en el cruce de fronteras: políticas, prácticas y saberes

Lugar: Buenos Aires; Año: 2017;

Student writing assessment: Looking into teachers' criteria and beliefs

XLI FAAPI Conference ?ELT as a Multidisiciplinary Endeavour: Growing through Collaboration?

Lugar: San Juan; Año: 2016;

Análisis de la concordancia entre evaluadores de textos en inglés como lengua extranjera

IV Jornadas Internacionales de Lenguas Extranjeras ?Políticas Lingüísticas y Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior

Lugar: Santa Fé; Año: 2016;

Second language writing assessment: Insights from teachers' interviews

V Encuentro Nacional de Profesorados de Inglés.Teaching and Teaching Practice: Building Bridges into de Future

Lugar: Córdoba; Año: 2016;

Taller: Different instruments to assess student academic writing in EFL

40 Congreso Anual de Profesores de Inglés: EFL Classrooms in the New Millenium: Local Developments and Global Concerns

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

Autonomía y escritura en lengua extranjera en el nivel superior: diseño de una ficha de observación

VIII Foro de Tesis

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

Evaluación de la escritura en lengua extranjera (inglés): Análisis de criterios docentes

XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

Anteproyecto de tesis: AUTONOMÍA Y ESCRITURA EN LENGUA EXTRANJERA EN EL NIVEL SUPERIOR: UN ANÁLISIS MULTIDIMENSIONAL

VII Foro de Tesis

Lugar: Córdoba; Año: 2014;

Auto-monitoreo en escritura en lengua extranjera a través de la computadora: Análisis del impacto de la respuesta de los docentes

IV Jornadas Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas

Lugar: Córdoba; Año: 2014;

Desarrollo de la autonomía en la escritura académica en lengua extranjera

XIV Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística - Palabra, Pensamiento y Mundo: De la Lengua a la Interculturalidad

Lugar: San Fernando del Valle de Catamarca; Año: 2014;

La evaluación de la escritura en lengua extranjera (inglés): una propuesta de investigación

Congreso Nacional Cátedra UNESCO para el mejoramiento de la calidad y equidad de la educación en América Latina, con base en la lectura y la escritura

Lugar: Rosario; Año: 2014;

Auto-monitoreo en escritura en lengua extranjera (inglés): Análisis preliminar de los comentarios de estudiantes universitarios

I Jornadas Internacionales III Jornadas de la UNC: Experiencias e Investigación en Educación a Distancia y Tecnología Educativa: Año 2013

Lugar: Córdoba; Año: 2013;

Implementing and analyzing self-monitoring in the EFL writing classroom

Segundas Jornadas de ELT en la UNVM: Challenges in the English Language Classroom

Lugar: Villa María; Año: 2013;

La iniciación del ciclo de retroalimentación por parte de los estudiantes a través del auto-monitoreo: análisis de las respuestas de los docentes

VII Congreso Internacional Cátedra UNESCO: lectura y escritura para el mejoramiento y la equidad de la educación en América Latina

Lugar: Córdoba; Año: 2013;

Revisión y retroalimentación en el proceso de escritura en lengua extranjera: experiencias con alumnos universitarios de grado

Leer y escribir en la UNC. I Jornada de Intercambio de Propuestas y Experiencias Docentes

Lugar: Córdoba; Año: 2013;

Percepciones de alumnos universitarios sobre feedback electrónico explícito

II Jornadas Internacionales de Lenguas Extranjeras

Lugar: Santa Fé; Año: 2012;

Developing learner autonomy in EFL writing: From indirect feedback to self-monitoring

Terceras Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés

Lugar: San Miguel de Tucumán; Año: 2012;

Aplicación de las TICs en escritura en lengua extranjera: experiencia pedagógica con retroalimentación electrónica

III Jornadas Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas

Lugar: Córdoba; Año: 2011;

Justicia y abolicionismo en Gran Bretaña: Algunas consideraciones preliminares en relación al discurso anti-esclavista femenino

Coloquio: "La Justicia en la Cultura y la Cultura de la Justicia"

Lugar: Córdoba; Año: 2011;

Retroalimentación electrónica en el proceso de escritura en lengua extranjera (inglés): Análisis de revisiones de los alumnos

II Jornadas de Experiencias en Investigación en EaD y Tecnología Educativa

Lugar: Córdoba; Año: 2011;

La justicia como construcción discursiva: Visiones particulares en algunas instancias del discurso abolicionista británico.

Congreso Internacional El Caribe en sus Literaturas y Culturas

Lugar: Córdoba; Año: 2010;

El impacto de dos tipos de retroalimentación docente en la corrección de la escritura en lengua extranjera en el nivel superior

Jornadas Nacionales Cátedra UNESCO de Lectura y Escritura. Lectura, escritura y aprendizaje disciplinar

Lugar: Río Cuarto; Año: 2010;

Modalidades de retroalimentación docente en la escritura en lengua extranjera (inglés)

XII Congreso de la SAL. Bicentenario: La renovación de la palabra

Lugar: Mendoza; Año: 2010;

Upper-intermediate and advanced EFL undergraduate students? revision of written texts: Similarities and Differences.

II Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés

Lugar: San Miguel de Tucumán; Año: 2010;

Ecología y americanismo: Un análisis de los debates presidenciales estadounidenses de 2008.

IV Coloquio de Investigadores en Estudios del Discurso

Lugar: Córdoba; Año: 2009;

Ideología y lexicalización: La construcción de la problemática ambiental en los debates presidenciales estadounidenses de 2008

I Congreso Internacional Léxico e Interculturalidad. Nuevas Perspectivas

Lugar: San Miguel de Tucumán; Año: 2009;

La importancia del empirismo en el informe de Lord Durham sobre las colonias británicas en Norteamérica.

IV Congreso Internacional Patrimonio Cultural

Lugar: Córdoba; Año: 2008;

Explotación vs. Preservación: Discursos antagónicos respecto del Tratado de Kyoto en Estados Unidos

I Jornadas Internacionales de Ecología y Lenguajes

Lugar: Córdoba; Año: 2008;

Una lectura eco-crítica de algunos informes sobre el descubrimiento de oro en California (1848-1875)

I Jornadas Internacionales de Ecología y Lenguajes

Lugar: Córdoba; Año: 2008;

Exploring patterns of expectation in scientific texts: The problem-solution pattern

10th Latin American ESP Colloquium

Lugar: Río Cuarto; Año: 2007;

De la eco-eficiencia a la eco-efectividad: Una nueva geografía de la esperanza en la arquitectura de William McDonough

Jornadas Internacionales Interconexiones entre la Literatura, las Humanidades y las Ciencias

Lugar: Córdoba; Año: 2007;

La importancia de la ciencia en la descripción de la realidad: El caso del reporte de Lord Durham sobre las colonias británicas en Norteamérica

Jornadas Internacionales Interconexiones entre la Literatura, las Humanidades y las Ciencias

Lugar: Córdoba; Año: 2007;

Presentaciones orales en el contexto académico

X Jornadas de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior

Lugar: San Salvador de Jujuy; Año: 2005;

Espacios de inclusión y exclusión: La comunidad japonesa-americana en Estados Unidos (1941-1945)

Primeras Jornadas de Discursos Posmodernos

Lugar: Villa María; Año: 2005;

La memoria medieval en la arquitectura inglesa del siglo XIX

I Coloquio Memoria Cultural

Lugar: Córdoba; Año: 2004;

Inmigración en Los Ángeles y Nueva York: La construcción de nuevos patrimonios culturales

II Congreso Internacional Patrimonio Cultural

Lugar: Córdoba; Año: 2004;

Revisión y retroalimentación en el proceso de escritura en lengua extranjera

IX Jornadas de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior

Lugar: Buenos Aires; Año: 2003;

Trying out process writing at a secondary school level

FAAPI 2003 Conference

Lugar: Salta; Año: 2003;