Super Mario Translators: beneficios de la gamificación en la clase de traducción

Foro construyendo desafíos para la educación universitaria: Diálogos y reflexiones sobre nuestras prácticas educativas

Lugar: Córdoba; Año: 2023;

Aprender a traducir jugando: experiencia gamificada en un curso de traducción especializada

Tercer Congreso Internacional de Traducción e Interpretación de Lenguas Ibéricas «TRANSIBÉRICA».

Lugar: Varsovia; Año: 2022;

Estrategias metacognitivas y socioafectivas para el aprendizaje de la traducción en cursos de posgrado a distancia como mecanismos de empoderamiento individual y grupal

XXIV Congreso Internacional de Tecnología Educativa (EDUTEC)

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021;

Repensando el aula virtual de traducción para la formación profesional: recursos digitales para potenciar el aprendizaje interactivo

XXIV Congreso Internacional de Tecnología Educativa (EDUTEC)

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021;

Many voices coming together: challenges of Emergency Remote Teaching (ERT) in a translation virtual classroom at an Argentinean university

STORIES: Resilience, Resistance and Reflexibility

Lugar: Oxford; Año: 2021;

Cambios y desafíos en la educación superior: un estudio de las percepciones de docentes y alumnos sobre el aula virtual para el aprendizaje mixto de traducción, lengua extranjera (inglés) y literatura

III Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa y XXX Encuentro del Estado de la Investigación Educativa: Educación, Democracia y Cambio social

Lugar: Córdoba; Año: 2019;

Una aproximación al estudio de las aulas virtuales en las carreras de grado en ILE

V Jornadas Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas: ?Aprender y ensenar lenguas en la sociedad digital?.

Lugar: Córdoba; Año: 2019;

El aula virtual para la práctica de la lengua y la escritura académica en el nivel superior

V Jornadas Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas: ?Aprender y ensenar lenguas en la sociedad digital?.

Lugar: Córdoba; Año: 2019;

El diseño de wikis para el aprendizaje colaborativo de la traducción especializada: la perspectiva del docente

I Jornadas: Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de la Traducción e Interpretación

Lugar: Córdoba; Año: 2018;

Perspectivas de estudiantes universitarios sobre el aula virtual para el aprendizaje de la lengua

XVI Jornadas de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior y el III Congreso Latinoamericano de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior

Lugar: La Rioja; Año: 2018;

El desarrollo de las subcompetencias traductológicas instrumentales y estratégicas en entornos virtuales de aprendizaje

XVI Jornadas de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior y el III Congreso Latinoamericano de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior,

Lugar: La Rioja; Año: 2018;

Escenarios de aprendizaje de la traducción en entornos virtuales: el impacto de las acciones tutoriales y tareas didácticas

II Congreso Bienal de la Red Latinoamericana de Estudios de Traducción e Interpretación: Espacios, mapas y territorios de la traducción y la interpretación en América Latina

Lugar: Córdoba; Año: 2018;

El uso de wikis para el desarrollo integral de la competencia traductora: el perfil del estudiante de traducción y el proceso de autorrevisión

IX Jornadas Nacionales ?Traductores y los nuevos desafíos en la era de la comunicación: de San Jerónimo a los cambios de paradigmas?,

Lugar: Córdoba; Año: 2018;

La aplicación de estrategias cognitivas y metacognitivas para el aprendizaje de la traducción de metáforas

I Congreso Internacional de Lexicología, Lexicografía y Terminología: Tendiendo puentes hacia nuevos escenarios lexicológicos, lexicográficos y terminológicos

Lugar: Córdoba; Año: 2017;

La articulación de foros virtuales como acompañamiento para el desarrollo de la competencia traductora

Simposio Internacional sobre Traducción y Educación: Actualidades y desafíos en la formación superior de traductores

Lugar: Córdoba; Año: 2017;

Effect of Pre-Writing Activities through Online Forums on Writing Tasks

42º Congreso Anual de FAAPI. Revitalizing ELT through Authenticity: Practices, Contents and Materials

Lugar: Posadas; Año: 2017;

El uso didáctico de portafolios digitales para el desarrollo de la competencia traductora y el aprendizaje colaborativo

IV Jornadas Internacionales sobre Formación e Investigación en Lenguas y Traducción. Lenguas en el cruce de fronteras: políticas, prácticas y saberes

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2017;

La formación de posgrado a distancia en la traducción especializada: dinámicas y configuraciones de entornos virtuales de aprendizaje

7mo Seminario Internacional de Educación a Distancia. "Enseñar en la virtualidad: nuevas presencialidades y distancias en la Educación Superior"

Lugar: Santa Fe; Año: 2016;

The Collaborative construction of knowledge through online forums for the development of sociocognitive writing skills

41º Congreso Anual de FAAPI. 41st Annual FAAPI Conference: ELT as a multidisciplinary endeavour: Growing through collaboration.

Lugar: San Juan; Año: 2016;

Self-monitoring based on agreed-on assessment criteria in EFL writing

40to. Congreso Anual de Profesores de Inglés. 40th FAAPI Annual Conference in Córdoba:"EFL Classrooms in the New Millennium: Local Developments and Global Concerns

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

B-learning in an EFL college class: Creativity, critical thinking and collaboration

40to. Congreso Anual de Profesores de Inglés. 40th FAAPI Annual Conference in Córdoba:"EFL Classrooms in the New Millennium: Local Developments and Global Concerns"

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

Las estrategias socioafectivas y cognitivas para el aprendizaje de la traducción mediante la interacción en foros electrónicos

XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior: Lenguas y culturas: desafíos actuales de la diversidad y la integración

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

El portafolio electrónico como herramienta para la evaluación formativa en cursos de traducción

XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior: Lenguas y culturas: desafíos actuales de la diversidad y la integración

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

La autonomía y la construcción del conocimiento: el uso de entornos virtuales para la formación en traducción

VIII Jornadas Nacionales de la Federación Argentina de Traductores: "El traductor y sus incumbencias: lo tradicional, lo nuevo y lo inesperado"

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

Un enfoque estratégico en la formación de interpretes: la competencia retórica y el uso de entornos virtuales para el fortalecimiento de la autonomía del alumno

VIII Jornadas Nacionales de la Federación Argentina de Traductores: "El traductor y sus incumbencias: lo tradicional, lo nuevo y lo inesperado".

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

El uso de las tecnologías digitales para el abordaje de temáticas medioambientales en la formación de traductores y profesores de LE

IV Jornadas Internacionales de Ecología y Lenguajes.

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

Una aproximación teórico-metodológica al aprendizaje estratégico de la traducción en entornos virtuales

II Jornadas Nacionales y IV Jornadas de la UNC: Experiencias e Investigación en Educación a Distancia y Tecnología Educativa

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

A proposal to foster learner autonomy in EFL academic writing: Self-monitoring on the basis of assessment criteria

Jornadas de capacitación sobre lectura y escritura en la universidad

Lugar: Paraná, Entre Ríos; Año: 2014;

Las TIC en la clase de lengua extranjera en la escuela secundaria: creencias y usos pedagógicos

IV Jornadas Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas

Lugar: Córdoba; Año: 2014;

La enseñanza explícita de estrategias de aprendizaje de vocabulario en ILE a nivel avanzado

XIV Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística. Palabra, Pensamiento y Mundo: De la lengua a la interculturalidad

Lugar: Catamarca; Año: 2014;

La escritura en lenguas extranjeras en la universidad: La retroalimentación docente y la autonomía del alumno

XIV JELENS - I CLELENS: Desafíos de la glotodiversidad en el siglo XXI: enseñanza, investigación y extensión

Lugar: Santa Rosa; Año: 2013;

La voz del alumno en los foros de discusión en un curso de posgrado a distancia

XIV JELENS - I CLELENS: Desafíos de la glotodiversidad en el siglo XXI: enseñanza, investigación y extensión

Lugar: Santa Rosa; Año: 2013;

El auto-monitoreo como estrategia para fortalecer la autonomía en el aprendizaje de la escritura en inglés como lengua extranjera

VII CONGRESO INTERNACIONAL CÁTEDRA UNESCO: Lectura y escritura para el mejoramiento y la equidad de la educación en América Latina

Lugar: Córdoba; Año: 2013;

Towards learner autonomy in EFL academic writing: Peer feedback and self-monitoring

XXXVII FAAPI CONFERENCE: Engaging, Inspiring, Empowering: Research on Motivation and Autonomy

Lugar: San Martín de los Andes; Año: 2012;

Alfabetización digital: El perfil del traductor del tercer milenio

III Jornadas Internacionales de Traductología: La traducción bajo la línea de la convergencia

Lugar: Córdoba; Año: 2012;

Estrategias de búsqueda de equivalencias terminológicas y manejo de terminología en un aula virtual de Traducción Comercial

Primer Congreso de Traducción e Interpretación en Uruguay

Lugar: Montevideo; Año: 2011;

La enseñanza de la interpretación consecutiva en el mundo virtual

Primer Congreso de Traducción e Interpretación en Uruguay

Lugar: Montevideo; Año: 2011;

La retroalimentación electrónica en el proceso escriturario de estudiantes universitarios de lengua extranjera

VI Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con Base en la Lectura y la Escritura

Lugar: Barranquilla; Año: 2011;

Los recursos de Internet y la retroalimentación electrónica para la práctica de la escritura en la enseñanza del inglés en la universidad

Terceras Jornadas de Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas

Lugar: Córdoba; Año: 2011;

La incorporación del aula virtual a las clases presenciales de Traducción Comercial

Terceras Jornadas Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas

Lugar: Córdoba; Año: 2011;

Escritura académica y medioambiente: el uso de vocabulario específico en la redacción de ensayos argumentativos en ILE

Segundas Jornadas Internacionales sobre Medio Ambiente y Lenguajes

Lugar: Córdoba; Año: 2011;

The Case for Literature in the Language Classroom: Learning EFL through Short Stories

XXXV FAAPI Conference: EFL & Art. Learning English with all our Senses

Lugar: Córdoba; Año: 2010;

El aprendizaje colaborativo y el uso de foros en la clase de Lengua Inglesa en el nivel superior

XII Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística. Bicentenario: La renovación de la palabra en el bicentenario de la Argentina: Los Colores de la mirada lingüística

Lugar: Mendoza; Año: 2010;

El impacto de la retroalimentación docente en la autocorrección de producciones escritas: Percepciones de los sujetos

Jornadas Nacionales Cátedra UNESCO de Lectura y Escritura: Lectura, escritura y aprendizaje disciplinar

Lugar: Río Cuarto; Año: 2010;

La retroalimentación entre pares por medio del correo electrónico en el aprendizaje de la escritura en ILE

Congreso Regional de la Cátedra UNESCO en Lectura y Escritura: Cultura Escrita y Políticas Pedagógicas en las Sociedades Latinoamericanas Actuales

Lugar: Los Polvorines, Buenos Aires; Año: 2010;

El resumen: Una herramienta para la alfabetización en ILE

Congreso Regional de la Cátedra UNESCO en Lectura y Escritura: Cultura Escrita y Políticas Pedagógicas en las Sociedades Latinoamericanas Actuales.

Lugar: Los Polvorines, Buenos Aires; Año: 2010;

Presentaciones orales en el contexto académico: Percepciones de docentes y alumnos

XII Jornadas Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior: Lenguas y diversidad

Lugar: Paraná, Entre Ríos; Año: 2009;

El aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: El aula virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés en el nivel superior

Segundas Jornadas de Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas

Lugar: Córdoba; Año: 2009;

El desarrollo de estrategias de comprensión auditiva en inglés como lengua extranjera en el nivel superior

XIas Jornadas de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior: Los textos y sus contextos

Lugar: Santa Fe; Año: 2007;

Cambios de paradigmas: Las NTIC y el aprendizaje autónomo y colaborativo en la enseñanza-aprendizaje del inglés en el nivel superior

Primeras Jornadas Internacionales de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas

Lugar: Córdoba; Año: 2007;

Presentaciones orales en el contexto académico

Xas Jornadas de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior

Lugar: Jujuy; Año: 2005;

J.F. Kennedy y una promesa cumplida hacia la integración racial.

XXXII Jornada de la Asociación Argentina de Estudios Americanos.

Lugar: San Juan; Año: 2000;